第01回セミナー 1st Seminar■2026/04/13
Self-introduction; General planning for this term
第02回セミナー 2nd Seminar■2026/05/11
文献輪読 Reading session（担当：Pam/Yui）：García O, Otheguy R. (2025) Conceptualising Different Approaches to Multilingual Education. In: Romanowski P, ed. The Cambridge Handbook of Multilingual Education. Cambridge Handbooks in Language and Linguistics. Cambridge University Press; 3-22.
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Sai）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Kyo）
第03回セミナー 3rd Seminar■2026/05/25
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Suemi）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Chion）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Mayuko）
第04回セミナー 4th Seminar■2026/06/15
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Nafisa）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Taku）
文献輪読 Reading session（担当：Riko/Risa）：Wei L, Hua Z. (2025) Translanguaging Language Education: Language Teaching and Learning as Cultural Translation, Co-learning, and Transpositioning. In: Romanowski P, ed. The Cambridge Handbook of Multilingual Education. Cambridge Handbooks in Language and Linguistics. Cambridge University Press; 23-35.