第01回セミナー 1st Seminar■2022/04/11
Self-introduction; General planning for this term
第02回セミナー 2nd Seminar■2022/05/02
文献輪読 Reading session（担当：Hatsuho, Nana）：Sinfree Makoni and Alastair Pennycook (2012), Disinventing Multilingualism: From Monological Multilingualism to Multilingua Francas. In: Marilyn Martin-Jones, Adrian Blackledge, and Angela Creese eds. The Routledge Handbook of Multilingualism (pp.439-453), London and New York: Routledge.
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Teitei）
研究計画報告 Presentation of research plan（担当：Takeru）
研究計画報告 Presentation of research plan（担当：Chen）
研究計画報告 Presentation of research plan（担当：Lai）
第03回セミナー 3rd Seminar■2022/05/23
文献輪読 Reading session（担当：Kei, Lifa）：Toohey, Kelleen (2019), The Onto-Epistemologies of New Materialism: Implications for Applied Linguistics Pedagogies and Research. Applied Linguistics Vol.40, No.6: (pp.937-956.)
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Yaeko）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Zilola）
第04回セミナー 4th Seminar■2022/06/20
文献輪読 Reading session（担当：Chinatsu, Lifa）：Canagarajah, Suresh (2021). Materializing Narratives: The Story behind the Story. System No.102: (pp.1-10.)
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Kate）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Chrysa）
第05回セミナー 5th Seminar■2022/07/04
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Takeru）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Chen）
学生の研究進捗報告 Presentation of research progress by student（担当：Lai）
ふりかえりセッションの説明 Explanation of the Reflection Session
ふりかえりセッション＆懇親会卒業を祝う会 Reflection session & End of Term/Graduation Celebrations■2022/08/05